颜色就拒绝吃饭。我就准备好他最爱吃的虾条，要求他只喝一小口汤，哪怕是舔一下，就给他吃一根虾条。逐渐，他能接受各种菜汤的味1、穿脱衣服训练
穿脱衣服是由很多动作组成，对一个从未掌握此行为的幼儿来说是相当复杂的事，不可能一步学会。因此，正确的方法是把动作分解，手把手地教孩子每一个动作，让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动，掌握每一个动作，并把动作联在一起。为使孩子有成就感，我们可以用逆向锁链法，从最后一个动作学起。具体顺序如下：
·脱衣服
① 让孩子把脱到肘下的袖子脱掉；
②让孩子把脱到肘上的衣服脱掉；
③帮其脱掉一只袖子，让孩子脱掉另一只；
④帮其解开扣子，让孩子脱掉上衣；
⑤让孩子解扣子，并将上衣脱掉。
·脱裤子
·脱鞋子
① 帮其解开鞋带，让孩子把脱了一半的鞋脱下；
② 帮其解开鞋带，让孩子把鞋脱下；
③ 让孩子解开鞋带，把鞋脱下。
·脱袜子
·穿衣服
① 让孩子把穿到一半的袖子穿上；
② 让孩子把刚伸进袖口的袖子穿上；
③帮其穿上一只袖子，让孩子穿另一只；
④让孩子把披在身上的衣服穿上；
⑤让孩子自己穿衣服、系扣子。因系扣子是一个难度较大的精细动作，故借助实物训练。开始用大扣子、大扣眼，然后逐渐缩小扣子扣眼。如无法完全扣上，可先帮其扣一半，让孩子扣另一半。如孩子能独立完成，可让其扣衣服最下面的扣子，再逐渐增加到扣所有的扣子。
·穿裤子
·穿袜子
·穿鞋子
豆豆手部动作很弱，像系扣子、系鞋带之类的动作完成起来很困难。我先用一根绳子教宝宝将绳子在椅子上打一个结。手把手地教了两个星期。然后，教豆豆将塑料袋打结。当时正值冬天，我每天教豆豆自己系围巾。经过一段时间，豆豆已经可以自己系绳子、塑料袋、围巾等。我就开始教豆豆系鞋带。我先把鞋带从鞋子上取下来，把它放到桌子上。豆豆一根、我一根。一步一步示范给豆豆看，然后教他分步去模仿。当豆豆在桌子上学会系鞋带以后，我就将鞋带串到鞋里。教他在鞋上练习。经过大约半年的练习，豆豆可以独立系鞋带了。
2、饮食自理训练
大部份孤独症孩子不会使用筷子，有些只能在餐桌前坐两下，然后就到处走动，还有些极其偏食，只吃肉食，不吃菜。这些问题不仅使教育者很烦恼，对孩子健康也不利，而且有碍于孩子适应集体生活。因此，对这些问题进行矫正十分重要。
·训练饮食技能
如果孩子不会使用勺或筷子，则要手把手地教，先让他握着勺或筷子，再握着他的手，让他仔细地体会肌肉的运动。教师要逐渐地减少手力，直到孩子掌握此动作。但手力不可减弱过快，避免使孩子有挫折感而丧失学习兴趣。
·改善进食习惯
我训练豆豆自己拿勺子吃饭。开始，他拿不住勺子，勺子经常会掉下来，我就把着他的手一次次教他，后来他可以整个手抓住勺子，但不会拇指和其他四指分工。他的勺子从来舀不到饭，因为他根本就不看碗在哪里。有时我故意把碗拿走，他还是把勺子伸向原来的方向。由于我们会偶尔拿走碗，他慢慢开始注意碗的位置。但他不会将勺子插在饭里，而是把勺子放到饭上就拿起来。我帮他将饭装进勺子里，然后要求他自己看着勺子保持平衡把饭送进嘴里。但他将勺子拿起来的时候根本不看，也不注意保持平衡，当勺子到嘴边的时候，勺子里的饭基本上洒得不剩什么了。经过将近一个月的时间，他基本上能把勺子里大部分的饭放到嘴里，但还会洒在桌子上一些。接下来，我教他转动手腕自己舀饭，他的勺子不会先向下用力，也不知道左手扶着碗，经常是将勺子放进碗里推着碗向前走而舀不进去饭。我教他先把勺子插到饭里，然后再横着用力，这样饭就被装进勺子里了。慢慢地，他能够坐在椅子上自己吃饭了，尽管吃完饭后，桌子上、身上、地上到处都是饭、菜，但已经比以前有了很大的进步。
·纠正偏食习惯
豆豆偏食很严重，只吃开水泡白米饭，水的温度稍微凉一点也不行。水果、蔬菜一律不吃。由于长期严重偏食，皮肤发黄，肤色很暗。经常生病，发烧。妈妈很发愁。待他对环境有了一定的适应后，我决定纠正他的偏食。开始时，我选择和米饭颜色相近的食物—豆腐，我们把豆腐弄碎，藏在米饭下面。如果没有察觉，他也就和米饭一起吃了。如果看见了，他会挑出来。后来豆腐太碎他也挑不过来了，慢慢也适应了。经过一个星期，他开始不拒绝吃豆腐了。接下来，我把米饭里放一些菜汤。菜汤因为有酱油，颜色较深。他表现出拒绝。我就放没有酱油的菜汤，然后再一点一点加深颜色。开始，他一看见菜汤的道。此时，我开始加入各种蔬菜。菜花、豆角、茄子等。逐渐地，他可以吃蔬菜和部分水果了。经过一段时间的坚持，豆豆不仅可以吃米饭、蔬菜，还可以吃北方的面食，如饺子、包子、面条等，人也胖了很多。我们看了都很高兴。
