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    如何进行发音器官训练?

    文章来源:www.hsqihui.com/ 更新时间:2015-01-20

       很多脑瘫患儿的吸吮能力差,且有咀嚼食物困难的现象。指导说话,首先要训练能参与发音的口腔各器官运动自如。这可采用轻松游戏的方式来进行。
       (1)呼吸训练:吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。所吹之物,可由小到大,由轻渐重。
       (2)舌的训练:利用儿童喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等,令其用舌尖舔着吃,给一些小甜饼等放在舌面上卷进吃,这样可以训练知灵活伸缩,增强颜面肌肉和舌肌的运转能力。上述动作运动自如后可做舌操:让舌伸出口腔外做上、下、左、右摆动,转舌,鼓颊等动作。
       (3)吸吮训练:先用粗短的吸管吸盛在杯子里的饮料,这样容易成功。以后再改用细长的吸管吸,用吸管吸饮料时,舌会被牵引到口腔后部,也是对舌的训练。
       (4)咬嚼训练:咬的动作需要口腔肌肉的运动及颞颌关节的配合动作。可用幼儿饼干、虾条等食物训练咬嚼。
       (5)发音训练:要从较容易发的音开始教,注意指导患儿具体的发音动作。可做拟声的练习,学习各种充满趣味化的动物叫声。学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。

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