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    不利于孤独症儿童训练的几个方面

    文章来源:www.hsqihui.com/ 更新时间:2019-4-24

     1、纠结于检查结果

    多数家庭会花超过一年时间对孩子进行反复诊断,因为接受诊断结果是一件需要极大心理承受力的事情。我们最应该关注的是孩子各项技能的当前水平,早期干预从而尽可能恢复孩子的各项功能,因为年龄越小儿童的大脑可塑性越高。对于儿童早期的发展异常,早期干预有百利而无一害

    2、忽略家长的介入

    孤独症的训练很大程度上也需要在自然环境中进行,家庭环境中存在大量生活场景,对于孩子的语言、认知、社交都有很重要的意义。

    3、着重认知语言而忽略社交

    从小就注重社交训练可以很大程度上帮助孩子长大后对环境的适应。

    4、问题行为处理不当

    5、过于宠溺孩子

    在行为管理上,父母应该建立和对待一般孩子一样的标准,行为问题不能讨价还价,因为孩子长大后的现实世界不允许。建立规则会帮助建立安全感,让孩子明白世界不会因为自己的行为而随意改变。好父母的真正含义不是对孩子有求必应,而是帮助孩子获得他真正需要的东西。

     

     

     

     

     

     

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